Ressources en ligne

EducMath, site pour l’enseignement des maths de l’INRP :« Quel est l’état de l’enseignement des mathématiques aujourd’hui ? Quelles difficultés rencontrent les professeurs et les élèves ? Quelles mathématiques enseigner et comment les enseigner ? Comment articuler, dans les classes, étude et recherche ? Quelle intégration pour les TICE...

Recommandations de l'Académie des Sciences élaborées à l’occasion de l’intégration des instituts universitaires de formation des maîtres dans l’université.

La revue Statistique et Enseignement est une toute nouvelle publication de la Société Française de Statistique (SFdS). Cette revue électronique en libre accès vise à publier des contributions (réflexions critiques, analyses, présentations d'activités, ...) relatives à l'enseignement (à tous niveaux scolaires ou universitaires) de la statistique, à la formation extra-scolaire dans cette discipline, voire à sa popularisation « grand public ».

Un texte, un mathématicien : Au cours de la série de conférences Un texte, un mathématicien, des mathématiciens ont évoqué le rôle de l’écrit dans leur pratique de recherche actuelle et fait dialoguer entre elles des figures historiques des mathématiques...

Voici une liste (à compléter) de collections scientifiques contenant des ouvrages de différents niveaux sur les mathématiques et leur histoire (entrées classées par ordre alphabétique du nom d'éditeur). Voir aussi les hors séries et numéros spéciaux des revues de vulgarisation scientifique, dans la rubrique "Revues" du site.

Les conférences en ligne de la Cité des Sciences.

Par Yves Meyer. Article publié dans la Gazette de la SMF, n°109, Juillet 2006. Ce texte a été rédigé par Yves Meyer à la suite de sa conférence «Pourquoi Lebesgue essayait de mesurer les surfaces, et n’y arrivait pas?»...

Le Journal Electronique d'Histoire des Probabilités et de la Statistique a une double vocation...

De nombreux pays se penchent aujourd’hui sur la notion de statistical numeracy ou de statistical literacy. En France, cette préoccupation se retrouve sous l’étiquette « culture citoyenne de l’aléatoire », qui permet de communiquer (recevoir et transmettre) des informations ayant trait à des phénomènes peu prévisibles. Les moyens d’acquérir une telle culture et le mode de pensée qui la fonde concernent tout le système éducatif...

Destinée à un public scolaire, la revue du Kangourou accompagne chaque année le célèbre concours du même nom. Elle publie dossiers, jeux, astuces et énigmes pour les écoles, les collèges et les lycées.