Des jeux pour découvrir les mathématiques appliquées à l'économie

On y trouvera un texte sur le dilemme du prisonnier, présentant le livre et proposant une utilisation (peut-être un peu surprenante) du jeu en classe. Trois autres petits textes concernent des cas qui passent très bien en classe et qui peuvent alimenter de belles discussions dans différents types de cours (mathématiques, SES, philosophie).

Nicolas Eber, Université Robert Schuman – Strasbourg 3

nicolas.eber@urs.u-strasbg.fr

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SOMMAIRE

Le dilemme du prisonnier

Les jugements de probabilité

Le concours de beauté

Le paradoxe de Newcomb